En su visita a Mercedes el Dr. Pedro Bordaberry fue consultado sobre la declaración que realizara la Asamblea Técnico Docente en la que llama a acompañar el NO a la baja de edad de imputabilidad.

Al respecto, Bordaberry señaló: "Sobre Asambleas Técnico Docentes emitiendo comunicados acerca de un plebiscito en el que vamos a votar todos los uruguayos, a mi me parece que hay una violación de la laicidad y si vamos a nuestro programa de Gobierno entre las propuestas que tenemos está la de crear el Consejo de la Laicidad que sería quien tiene que juzgar este tipo de casos y decir acá se violó la laicidad y no hay que seguir haciéndolo. Si no debemos plantear el tema ante las autoridades de la Educación, con un ministro del Frente Amplio, y los que están al frente de la educación también. En el Parlamento, el Frente Amplio tiene mayoría, si existe un Consejo de la Laicidad integrado por personas con las mismas exigencias qu los jueces, etc. que fallan y terminan con ésto, el Uruguay sería un país un poco más republicano y nosotros creemos desde siempre, desde que defendimos con Garibaldi y Joaquín Suárez los principios de libertad y república n los muros de Montevideo, creemos en ello".

LA DECLARACION DE LAS MAESTRAS

"La Asamblea Técnico Docente de la Escuela N° 24 "Juan Zorrilla de San Martín" declara:

* Sobre el plebiscito de baja de edad de imputabilidad

Su apoyo al NO en concordancia con lo expresado por la ATD Nacional por las siguientes razones:

- El aumento de las penas no asegura la disminución de la cantidad de delitos cometidos, tal como muestran experiencias internacionales.

- Esta propuesta no es una solución a los problemas de seguridad ya que los delitos cometidos por menores son muy pocos en relación al total, solamente 6%.

- En este punto los medios de comunicación han jugado un rol clave.

* Sobre la Escuela Pública uruguaya resaltamos que los maestros mantenemos en nuestras prácticas educativas fuertes niveles de autonomía.

No nos es posible desconocer que va en aumento en la opinión pública un discurso que demoniza a la Educación Pública mostrándola como atrasada e ineficiente, basando sus elaboraciones, por ejemplo,en los resultados del país en la prueba internacional PISA (programa internacional para la evaluación de estudiantes). Estas formas de ataque a la educación pública encuentran amplios ecos en importantes medios de comunicación del país, los cuales cotidianamente insisten en la supuesta caducidad del modelo educativo que llevamos a cabo.

* Rechazamos rotundamente las agresiones a compañeros en distintos lugares del país. Llamamos a la reflexión y al diálogo a toda la comunidad".